Kitap adı : MESLEK ESASLARI VE TEKNİĞİ IX
Kitap kodu : S-09
Yazarı/Yazarları: G.ÖZ-A.BAYER-H.POLAT
Kitaba ait bilgiler : 20X28 CM. boyut, selefon kapak, 1.hamur kağıt , 192 sayfa

Okutulduğu bölüm ve sınıf :Hemşirelik IX

GENEL AMAÇ

Temel hasta bakımı ilke yöntemlerini bilmek, kendisine ve hastalarına uygulama becerisine sahip olmak.

SINIF: IX

SURE: 4 (Haftada 4 saat teorik)

AMAÇLAR:

 1- Hasta bakımının önemini kavramak

 2- Kişisel hijyen kaidelerini bilmek, kendisine ve çevresine uygulamak

 3- Hemşireliğin çalışma yöntemlerini kavramak

4- Hasta odası ve yatağı ile ilgili uygulamaları yapmak

5- Hastanın rahatlatılmasının önemini kavramak

6- Sürgüyü tekniğine göre uygulamak

7- Lavman çeşitlerini tekniğine göre uygulamak

8- Hastanın kabul ve taburcu işlemlerini bilmek

9- Hastayı rahatlatmak için kullanılan araçları kavramak

10- Sıcak tatbikatı uygulaması gereken durumlarda tekniğine göre uygulamak

11-Soğuk tatbikatı uygulaması gereken durumlarda tekniğine göre uygulamak

12-Hastaya yemek yerdirme tekniğini kavratmak

13-Ölümü yaklaşan hastanın bakımım kavratmak.

 AÇIKLAMALAR:

1-     Bu ders diğer ilgili derslerle bağlantı kurularak işlenmelidir .

2-     Her dersin başında ''dersin amaçlan'' açıklanmalıdır.

3-     Ders işlenirken ''Katılımcı Eğitim Yöntemleri'' uygulanarak öğrencilerin derse katılımlarının artırılması sağlanmalıdır.

4-      Ders işlenirken konunun özelliğine göre seçilen eğitim araç gereçlerinin kullanılmasına önem verilmelidir 

5-      Meslek deontolojisi prensipleri içinde canlı modelle çalışmaya önem verilmelidir .

6-     Konular işlenirken imkanlar ölçüsünde somut örneklerden faydalanılmalıdır .

7-     Ders işlenirken teorik bilgilerle, uygulamalı eğitim arasında bağlantı kurulmalıdır .

8-      Her dersin sonunda; derste edinilen bilgi ve becerilerin pratikte( mezuniyet ) soması) kullanabilirliği ile bağlantı kurulmalıdır.

9-      Her dersin konuda, konunun değerlendirilmesi yapılarak eski bilgiler ile pekiştirici açıklamalar yapılmalıdır.

10- Aynı dersi veren öğretmenlerle işbirliği yapılmalıdır.

11- Bu dersin uygulamasını yaptıran öğretmenle işbirliği yapılarak teorik eğitimle uygulamalı eğitimin paralelliği sağlanmalıdır .

12-Günün şartlarına göre ders ile ilgili yenilikler takip edilerek öğrencilere aktarılmalıdır .

ÜNİTELER:

ÜNİTE I- HASTA BAKIMI TEKNİĞİNE GİRİŞ

A- Amacın öğrenciye açıklanması,

B- Hasta çevresi ve hastane hakkında hastaya bilgi vermek,

C- Hasta hakkında öğrenciye bilgi vermek.

ÜNİTE II- KİŞİSEL HİJYEN KURALLARI

A-      Vücut bakımı

B-      Ağız bakımı

C-     Saç bakımı

D-      Ayak bakımı

E-       Menstürasyon nedir, bakımı ve alınacak önlemler

F-       Nahoş kokulara karşı alınacak önlemler

G-     Kıyafetlerin önemi ve bakımı

H-     Hareket sistemi hijyeni (vücut mekanikleri)

İ-       Üniformanın temizliği ve önemi

ÜNİTE III- HEMŞİRELİĞİN ÇALIŞMA VÖNTEMLERİ

A- İşe yönelik bakım yöntemi

B- Hasta merkezde bakım yöntemi

C- Hemşirelikte ekip çalışmasının önemi

D - Hemşirelik bakım süreci,  sistemi

ÜNİTE VI – HASTA ÜNİTESİ VE HASTA YATAĞI İLE İLGİLİ UYGULAMALAR

A-      Hasta odasının tertip ve düzeni

B-       Hasta yatağının açılması havalandırılması ve yapılması

C-      Yatak çeşitleri (Açık yatak, kapalı yatak, içinde hasta bulunan hasta yatağının

yapılması, ameliyat yatağı, şok yatağı vb.)

ÜNİTE V- HASTANIN TEMİZLİĞİ (BANYOLAR)

A-      Y atak banyosu

B-      Sabah tuvaleti,

C-     Ağız ve diş bakımı, takma dişlerin bakımı, özel ağız bakımı )

D-     Baş yıkama (Yatakta)

E-      D- Baş biti tedavisi

ÜNİTE VI- HASTANIN YATAĞINDAN KALDIRILMASI

A-      Hastayı giydirmek ve soymak

B-      Hastayı yatağında döndürmek ve pozisyon vermek

C-      Hastayı yataktan sedyeye, sedyeden yatağa nakletmek .

D-      Hastayı sandalyeye oturtmak

E-      Y atak yarasının korunma çareleri

F-       Ağır ve şuursuz hastalar için alınacak emniyet önlemleri

G-     Masaj manevraları

ÜNİTE VlI - DERECE NABIZ VE SOLUNUM

A-      Yetişkin ve çocukta ısı ölçme tekniği,

B-       Isının ölçüldüğü yerler,

C-      Isı çeşitleri

D-      Nabız sayma

E-       Nabız değişik karakterleri

F-       Solunum sayma metodu

G-      Solunum tipleri

H-      Kan basıncı (Arterial -venöz)

1-      Kan basıncı aletleri

2-      Tansiyon alma tekniği

      I - Isı, nabız, solunum ve tansiyon bulgularının derece kağıdına işlenmesi

ÜNİTE VIII- SÜRGÜ VERMEK

A-      Ördek verme tekniği

B-      Sürgü verme tekniği

C-     Hastanın temizliği ve bakımı

D-      İdrar ve dışkısını tutamayan hastanın bakımı

D- Kullanılan malzemenin temizliği ve bakımı

ÜNİTE IX- LAVMANLAR

A-      Lavman çeşitleri

1-      Boşaltıcı lavman

2-      Besleyici lavman

 3- Tedavi edici lavman

B-      Boşlatıcı lavman, hastanın pozisyonu

C-     Lavmandan sonra çıkarmayan hastada alınacak önlemler

D-     Gaz çıkaramayan hastada alınacak önlemler

E-       Kullanılan malzemenin bakımı (Temizliği)

F-     Lavman sonu hastanın, dışkının kontrolü ve kaydı

UNITE X- HASTANIN KABUL VE TABURCU EDILMESI

A- Hasta hüviyetinin tespiti

B- Hastanın özel eşyasının korunması

C- Hastanın kliniğe alıştırılması

Ç - Hastanın tartılması ve boyunun ölçülmesi

D- Hasta davranışlarının gözlenmesi ve yaklaşım

E-      Hasta- Hemşire, Hemşire- Doktor, Hemşire -Hasta sahibi, Hemşire - Personel, Hemşire -Öğrenci ilişkileri

F -Hemşire ve hasta aileleri arasındaki ilişkiler

UNITE XI- HASTAYI RAHATLATMAK IÇIN KULLANILAN ARAÇLAR

A- Diz altı yastığı

B- Y atakta kullanılan yemek masası

C- Tel kafes,(Atel)

Ç-Pamuk halka (Post vb. )

D-     Lastik simit (Post vb.)

E- Havalı yataklar .

ÜNİTE XII- SICAK UYGULAMA

A- Sıcak uygulama

B- Sıcak uygulama yapılmasını gerektiren durumlar

C- Sıcak su torbasının doldurulması ve uygulama tekniği

ÜNİTE XII- SOĞUK UYGULAMA

A-      Soğuk uygulama

B-      Soğuk uygulama yapılmasını gerektiren durumlar

C- Buz torbasının doldurulması ve uygulama tekniği

ÜNİTE XIV -HASTAYA YEMEK YEDİRME VE ÖNEMİ

A- Çocuklarda yemek yedirme

B- Y atağa bağımlı, hastalarda yemek yedirme

 C- Felçlilerde yemek yerdirme

Ç- Beslenmenin değerlendirilmesi (ne kadar yediğinin kontrolü)

 ÜNİTE XV- ÖLÜMÜ YAKLAŞAN HASTANIN BAKIMI

 A- Ölüm belirtileri

B- Hemşirenin yaklaşımı

C-     Hasta yakınlarına psikolojik yaklaşım

Ç- Ölünün bakımı

D-     Ötenazi

E-      Otopsi